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Conozca el equipo

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Marni Lebowitz
813-259-6415

Marni Lebowitz tiene más de 16 años de experiencia en el desarrollo y gestión de subvenciones, educación infantil, práctica y evaluación apropiadas para el desarrollo, educación y capacitación de maestros, así como conferencias y consultoría. Durante su permanencia en Hillsborough College, Marni ha asegurado y administrado más de $5 millones de dólares en fondos de subvención para ayudar a cultivar programas innovadores de educación infantil que proporcionan intervención de alfabetización temprana dirigida, desarrollo social emocional, materiales para fortalecer la conexión entre hogar y escuela y desarrollo profesional a los proveedores de cuidado infantil y las familias en el condado de Hillsborough. Además, enseña cursos de nivel universitario en los departamentos de la primera infancia tanto en HC como en Nova Southeastern University y es formadora certificada en múltiples herramientas de evaluación. Sus títulos de posgrado incluyen un M.S. en el desarrollo y la educación infantil y un Ed. S. en el desarrollo de la primera infancia con una concentración en el currículo y la instrucción. Marni también ha consultado y colaborado en muchas iniciativas estatales y locales, incluyendo United Way’s Early Learning Campaign, Helios Early Childhood Education Theory of Change, Early Learning Community Conversation – 2K – Get in the Race y está afiliada a varias organizaciones profesionales de la educación infantil (NAEYC, AACC, Zero to Three, NEA).

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Angela Chowning

Angela Chowning tiene más de 32 años de experiencia en la industria del cuidado infantil. Comenzó su viaje de cuidado infantil trabajando con niños en edad escolar en un programa de guarderia después de la escuela en un centro de cuidado infantil donde trabajó hasta ascender a director asistente del programa. Angela luego pasó los siguientes 27 años trabajando en la regulación y la política de cuidado infantil. Adquirió experiencia en la promulgación de normas y procedimientos, capacitación y asistencia técnica para proveedores de cuidado infantil y técnicas de investigación. Angela ha administrado contratos y subvenciones de hasta $3 millones de dólares y ha colaborado con varias agencias, todas las cuales tienen un interés personal en el mejoramiento de los niños del condado de Hillsborough. Ha sido consultora para funcionarios del gobierno del condado de Hillsborough para iniciativas en todo el condado relacionadas con el cuidado infantil y ha formado parte de la Junta de la Coalición de Aprendizaje Infantil del Condado de Hillsborough. Angela se graduó con una licenciatura en Educación de la Universidad del Sur de la Florida. Se une al equipo de QEES supervisando el equipo de la gestión y operaciones empresariales.

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Laura Villalobos
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Laura Villalobos es una profesional de la comunicación dinámica con pasión por la participación comunitaria. Obtuvo su licenciatura en Comunicación de la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de Tampa en 2014, donde perfeccionó por primera vez sus habilidades en gestión de redes sociales mientras trabajaba con una pequeña empresa local. Durante este tiempo, también amplió su portafolio creativo como fotógrafa con Lifetouch Preschool Portraits. La trayectoria profesional de Laura tomó un giro fundamental cuando se unió a myON, donde lideró los esfuerzos para promover una campaña de alfabetización en todo el condado en asociación con múltiples organizaciones comunitarias en el condado de Hillsborough. Esta experiencia agudizó su experiencia en relaciones públicas, alcance comunitario y estrategias de marketing digital. En 2016, Laura amplió su educación con una maestría en Comunicación Estratégica de la Escuela de Comunicación de American University. Le encanta sumergirse en proyectos que se alinean con sus pasiones y está impulsada por un profundo compromiso con la superación de desafíos. Su determinación tiene sus raíces en la experiencia inmigrante de su familia, que le inculcó un profundo respeto por el trabajo duro y la perseverancia. Actualmente, Laura contribuye con sus habilidades y dedicación al Departamento de Primera Infancia en Hillsborough College, donde trabaja en varios programas, incluyendo CALM, ELM y QEES, para fomentar el crecimiento y el desarrollo en la comunidad de la primera infancia.

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Shelley Sampat
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Shelley tiene más de 13 años de experiencia en educación infantil. Se graduó con su título de asociada en Gestión de la Primera Infancia de Hillsborough College y obtuvo su maestría en Educación Infantil de Southeastern University en Lakeland, Florida. Shelley ha trabajado como maestra de salón preescolar y directora de programas. Ella continúa enseñando cursos a nivel universitario para los Departamentos de Educación Infantil en Hillsborough College y State College de Florida. Shelley cree que el cuidado infantil de calidad durante los primeros años es fundamental para el éxito de los niños, las familias y las comunidades. Ella aboga por fuertes interacciones en la primera infancia con maestros y cuidadores para garantizar que los niños desarrollen las habilidades socioemocionales que necesitarán para tener éxito en el aula y como adultos. Como miembro del equipo del Sistema de Educación Infantil de Calidad, Shelley continuará con su misión de mejorar la calidad del cuidado infantil en toda nuestra comunidad.

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Naomi Santiago
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Naomi Santiago es una entrenadora de educación infantil con el Sistema de educación infantil de calidad (QEES) y cuenta con más de 25 años de experiencia en el campo de la educación infantil. Le apasiona apoyar a los educadores y ayudar a crear entornos de aprendizaje de alta calidad donde los niños pequeños puedan prosperar. Antes de unirse a QEES, Naomi trabajó como maestra principal de preescolar, donde desarrolló experiencia en la creación de experiencias de aprendizaje atractivas y basadas en el juego que apoyan todas las áreas del desarrollo infantil. Su experiencia en el aula constituye la base de su labor actual, que incluye el acompañamiento docente y la facilitación de aprendizaje profesional. Naomi obtuvo un A.S. en Gestión de Educación Infantil de Hillsborough College (HC) y un B.S. en Desarrollo de la Primera Infancia de Saint Leo University. Comenzó su trayectoria en HC como pasante en los programas Early Literacy Matters (ELM), Conscious Awareness Learning Model (CALM) y QEES, donde descubrió su pasión por el acompañamiento y el desarrollo profesional. Hoy, Naomi colabora con educadores para fortalecer las prácticas de enseñanza, los entornos ricos en alfabetización y las interacciones entre docentes y niños mediante coaching, capacitación y apoyo continuo. Está comprometida con empoderar a los educadores a través de estrategias prácticas y basadas en la investigación que impactan positivamente a los niños, las familias y la comunidad de aprendizaje temprano.

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Eunice Lopez

Eunice López tiene más de 35 años de experiencia en el aprendizaje infantil. Se graduó con su título de asociado en Administración de la Primera Infancia de Hillsborough College y obtuvo su maestría en Educación Primaria de Southeastern University. Eunice comenzó su carrera como maestra de preescolar. A medida que continuó su desarrollo profesional, su pasión y respeto por esta profesión le valieron un puesto como coordinadora de programas e instructora adjunta. Ella continúa enseñando cursos de nivel universitario en Hillsborough College, State College de Florida y Pasco Hernando State College. Los antecedentes educativos de Eunice y su sólida comprensión del desarrollo infantil, la educación infantil y la importancia de las experiencias de aprendizaje para los niños pequeños le permiten enseñar prácticas apropiadas para el desarrollo, adecuación a la edad y estrategias de enseñanza culturalmente receptivas que promueven entornos de aprendizaje de alta calidad. La pasión por la profesión y las oportunidades de enseñar a los educadores ha permitido a Eunice continuar abogando y promoviendo la educación infantil. Como miembro del equipo de QEES, Eunice está ansiosa por aplicar sus conocimientos, innovación y diversas habilidades para animar y capacitar a los practicantes de aprendizaje temprano para mejorar la calidad de la educación infantil en nuestra comunidad.

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Tina Reyes
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Kristina Reyes tiene 27 años de experiencia en educación infantil. Tina tiene su licenciatura en Administración de Educación de la Primera Infancia. Su experiencia incluye la enseñanza de preescolar/VPK, así como ser la directora de un centro de cuidado infantil en el condado de Lee, Florida. Recientemente, Tina aprovechó la oportunidad para trabajar con su familia de la iglesia y participar en una planta de la iglesia donde se trasladó a Dakota del Sur como líder del ministerio de los niños y líder de alabanza y adoración. Una vez que se completó el proyecto en Dakota del Sur, se mudó al condado de Hillsborough para unirse al equipo de QEES. Tina tiene una pasión por asesorar y alentar a los directores y propietarios de centros de cuidado infantil a inspirar a su personal y ayudarlos a continuar su educación en el increíble campo de la primera infancia. Tina cree en la preparación de los niños en las primeras etapas de la vida a través de actividades apropiadas para la edad, una mayor participación de los padres y proporcionar un ambiente saludable y seguro. Le da a Tina una gran alegría compartir sus historias, ya que ha tenido muchas experiencias en el campo y espera revivir la misma pasión en aquellos que aman y cuidan a nuestros hijos.

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Yesenia Rodriguez

Yesenia Rodríguez tiene más de 20 años de experiencia en la educación temprana. Fue Inspectora de Licencias de Cuidado Infantil durante 12 años y recientemente hizo la transición a ser Capacitadora de Proyectos Especiales con el programa QEES. La experiencia de Yesenia incluye ser maestra de preescolar y directora de un centro de cuidado infantil en el condado de Hillsborough. Yesenia tiene un AA en Educación de la Primera Infancia y una licenciatura en Administración de Justicia Penal y actualmente está trabajando en su Maestría en Psicología. Yesenia cree que la educación de la primera infancia proporciona a los niños habilidades socioemocionales críticas y forma una asociación entre el niño, sus padres y el maestro. Ella sabe que cuando esto se hace con éxito, sienta las bases para que las habilidades se desarrollen continuamente a lo largo de la educación del niño. Yesenia cree que al proporcionar entrenamiento y capacitación a través del programa QEES, los niños desarrollarán intereses y aprenderán habilidades que permanecerán con ellos durante toda su vida.

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Brittnye Johnson
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Brittnye Johnson es una nativa de Tampa Bay que asistió al Hillsborough College para obtener su A.S. en Educación Infantil, St. Petersburg College para obtener su B.S. en Estudios Educativos y Liderazgo Comunitario, y Saint Leo University para obtener su M.Ed. en Liderazgo Instruccional con concentración en lectura. Le gusta ayudar a su comunidad y se esfuerza por proporcionar oportunidades a todos los niños, independientemente de su origen socioeconómico, para comenzar bien en la educación. Brittnye comenzó a trabajar con niños en programas extracurriculares durante varios años antes de hacer la transición a la educación infantil. Durante más de 10 años, ha trabajado en una variedad de puestos en el cuidado de niños, desde estar con bebés hasta niños de edad escolar después de la escuela. Anteriormente, trabajó para el Children’s Board del Condado de Hillsborough como Especialista en Apoyo Familiar, Especialista en Programación y Gerente del Centro de Recursos Familiares del Norte de Tampa, fortaleciendo sus habilidades para resolver problemas y viendo de primera mano cómo su trabajo impactaba positivamente a las familias. Brittnye afirma de todo corazón que su misión en la vida es dejar un impacto positivo en el mundo. Ella sabe que los primeros cinco años de la vida de un niño son fundamentales para su crecimiento, salud y bienestar. Brittnye está emocionada de compartir su experiencia con el equipo de QEES porque le permitirá ser parte de ver crecer la grandeza en las próximas generaciones.

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Tiara Thomas
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Tiara Thomas es una apasionada profesional de la educación de Filadelfia, Pensilvania. Ella tiene un profundo amor por la educación de la primera infancia. Con una Maestría en Educación Multicultural y una Licenciatura en Ciencias en Servicios de Rehabilitación, Tiara tiene una amplia experiencia en varios roles en el campo de la educación. Ha ocupado puestos como Consultora de Licencias de Cuidado Infantil, directora de Educación y Enlace de Asistencia. A lo largo de cada función, Tiara ha demostrado constantemente liderazgo, particularmente en lo que respecta a fomentar el crecimiento y el desarrollo de los niños pequeños. En estos puestos, también se ha dado a conocer por garantizar los más altos estándares en las prácticas educativas para ella y sus compañeros de equipo. Ella aporta todas estas experiencias y más al equipo de Gestión Comercial y Operaciones de QEES.

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Sandy Spreadbury

Sandy Spreadbury tiene más de 35 años de experiencia en educación infantil, comenzando su carrera como proveedora de cuidado infantil familiar cuando su hijo mayor tenía solo un año. Su trayectoria profesional ha incluido roles como instructora de la escuela de laboratorio de enseñanza de un colegio comunitario, directora de operaciones de una franquicia de cuidado infantil y directora de educación en un programa de primera infancia basado en la naturaleza. Actualmente se desempeña como Especialista en Comunicaciones de Subvenciones para el Sistema de educación infantil de calidad (QEES). Sandy obtuvo su título de Asociado en Ciencias en Gestión de la Primera Infancia de Hillsborough College. Le apasiona crear entornos de aprendizaje atractivos, basados en el juego y ricos en la naturaleza donde los niños estén capacitados para liderar sus propias experiencias. Ella cree en la importancia de espacios seguros y nutritivos que fomenten la curiosidad, la creatividad y la exploración significativa. Se mantiene activa en el campo a través de la membresía en asociaciones nacionales, estatales y locales de la primera infancia, y manteniéndose al día con la investigación, las tendencias y las mejores prácticas en la educación infantil.

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Jill Wilkerson

Jill Wilkerson aporta más de 30 años de experiencia en educación al programa de Gestión y Operaciones Empresariales de QEES. Tiene una Licenciatura en Ciencias en Educación Primaria con especialización en Música de la Universidad del Sur de Florida. Jill comenzó su carrera enseñando grados primarios en el condado de Hillsborough y las escuelas públicas de Atlanta antes de hacer la transición a la educación infantil como directora de preescolar en Maryland. También ha dirigido programas del Ministerio de Niños tanto en Indiana como en Florida. Su tiempo con Head Start profundizó su pasión por apoyar a nuestras comunidades más vulnerables. Jill comparte, "Es mi alegría y privilegio equipar a los maestros con nuevas habilidades mientras guían a los niños y las familias con amor y excelencia".

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